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[研究報告]精神看護学実習における自己理解や他者理解を促進する教育についての国内文献検討 ―学生のメンタライジングに焦点をあてた教育方法への示唆―
https://rchokkaido-cn.repo.nii.ac.jp/records/105
https://rchokkaido-cn.repo.nii.ac.jp/records/10518be7c8d-e490-4e09-a087-9b383a05832a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
精神看護学実習における自己理解や他者理解を促進する教育についての国内文献検討―学生のメンタライジングに焦点をあてた教育方法への示唆― (31.4 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | [研究報告]精神看護学実習における自己理解や他者理解を促進する教育についての国内文献検討 ―学生のメンタライジングに焦点をあてた教育方法への示唆― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | [Research Articles]Literature Review for Promote Understanding of Self and Others in Psychiatric Nursing Practice: Implications for Educational Methods Focusing on Student Mentalizing | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 精神看護学実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 他者理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | メンタライジング | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
佐藤, 智美
× 佐藤, 智美× 吉谷, 優子× 石﨑, 智子 |
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| 書誌情報 |
ja : 日本赤十字北海道看護大学紀要 en : Journal of Japanese Red Cross Hokkaido College of Nursing 巻 23, p. 19-32, 発行日 2023-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本赤十字北海道看護大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-1745 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
