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[研究報告]小児看護学実習における学内演習効果の検討
https://rchokkaido-cn.repo.nii.ac.jp/records/22
https://rchokkaido-cn.repo.nii.ac.jp/records/22b4156133-133f-495c-95ad-64f7cef4c7ac
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
小児看護学実習における学内演習効果の検討 (8.8 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-09-06 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | [研究報告]小児看護学実習における学内演習効果の検討 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | [Research Articles]The learning effect of classroom practice on clinical training in pediatric nursing | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 小児看護学実習 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 学内演習効果 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 看護過程 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 看護技術 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
井上, 由紀子
× 井上, 由紀子
× 堀口, 亜矢
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、小児看護学実習における学内演習効果を明らかにすることである。研究対象は、学内演習を受講し小児看護学実習を終了した学生105名である。方法は、臨地実習における学内演習効果を問う質問紙調査を実習終了時に実施した。その結果、学生は看護過程では、情報収集・整理、分析、問題の明確化に至るアセスメントが最も困難であり、それ故に学内演習事例のアセスメントモデルを記載方法の参考として役立てていた。一方で受け持ち患児の年齢や発達段階の理解、個別性に応じた看護実践へ役立てていた。看護技術では、実習における体験の有無が役立ったか否かに大きく影響し、体験が多かったバイタルサイン測定と身体計測は、事前学習とともに受け持ち患児の安全性や年齢に応じたケアに役立てていた。吸入療法や輸液療法などは、受け持ち患児の状況から自己評価に相違があった。しかし、体験の有無に関わらず今後の臨床への必要性を認識し、学内演習で行ったという安心感や自信が学生の実習に臨む気持ちのコントロールに効果を与えていた。 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 日本赤十字北海道看護大学紀要 en : Journal of Japanese Red Cross Hokkaido College of Nursing 巻 8, p. 23-33, 発行日 2008-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 日本赤十字北海道看護大学 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 13461745 | |||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11558248 | |||||||||||||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | 40016313174 | |||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 権利情報 | 日本赤十字北海道看護大学 | |||||||||||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
